Tu me dis, j'oublie.
Tu m'enseignes, je me souviens.
Tu m'impliques, j'apprends.
Benjamin Franklin.
Comment activer les apprentissages ?
- préparer la mémorisation en se montrant disponible (ni fatigue, ni stress, une bonne alimentation et du sport)
- favoriser les types d'intelligence auxquels l'apprenant est le plus sensible (verbo-linguistique, logico-mathématique, corpo-kinesthésique, visio-spatiale, musicale, interpersonnelle, intrapersonnelle, naturiste, selon Howard Gardner)
- jouer sur les leviers d'apprentissage (l'effet de primauté, l'effet de récence, l'effet Von Restorff - détacher ce qui est à retenir par jeux de couleur ou de caractère -, la motivation, la sollicitation des sens, l'émotion, les liens entre informations et réalité - mnémotechnique, méthode des loci -)
- expérimenter les savoirs pour se les approprier (théorie du cône d'apprentissage d'Edgar Dale)
- réactiver par l'approfondissement et la consolidation.
© EstherProfesseur
#apprendreàapprendre
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