samedi 24 octobre 2020
PAF !
jeudi 1 octobre 2020
A l'adoption
Fougueux mots, cheveux gominés, peu usités et bien élevés, cherchent gentils parents adoptants pour briller en société.
(Petite annonce trouvée dans le GoscinnyNews, de Vaires-sur-Marne, en date du 14 septembre 2020.)
Sur une idée empruntée à La légèreté des lettres, afin que les élèves acquièrent du vocabulaire, j'ai initié le rituel du "Adopte un mot". Le principe est donc d'apprendre de nouveaux mots, où sans nécessairement attendre des élèves qu'ils intègrent la définition par cœur, ils en maîtrisent suffisamment le sens pour jouer avec. Le challenge consiste alors à ce que l'élève s'arrange pour placer à bon escient l'un des mots adoptés (au hasard d'une prise de parole répondant à une question du professeur - pour éviter le hors-propos -, une demande de mot de passe en guise de joker quand on ne sait répondre à une question, ou dans une rédaction), pour se constituer une réserve de points bonus (pigés à la discrétion du professeur pour arrondir des notes moins probantes).
Parents, si votre enfant tente une fulgurante tirade agrémentée de quelques mots adoptés au dîner ce soir, encouragez-le ! En jouant avec lui.
© EstherProfesseur
dimanche 19 juillet 2020
Martin Niemöller dans un jeu vidéo
dimanche 21 juin 2020
La question, elle est vite répondue
mercredi 17 juin 2020
Avoir une mémoire de poisson rouge
mardi 9 juin 2020
Fumer comme un pompier
10 juin 1944 : Oradour-Sur-Glane
Un village qui porte les stigmates de la barbarie nazie devenu lieu de mémoire.
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Chronologie des événements à Oradour.
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dimanche 7 juin 2020
Une chose pour une autre.
vendredi 5 juin 2020
Je suis ce que j'écris
lundi 1 juin 2020
Tailleur de menhir, guerrier ou aurige ?
jeudi 28 mai 2020
Créer une salle de classe virtuelle
dimanche 24 mai 2020
La vertu de l'échec et de l'erreur
Voilà de quoi alimenter l'affichage au-dessus du bureau de l'élève au domicile.
#apprendredeseserreurs #persévérancescolaire
Magie de la poésie
Tu viens de lire ce poème de haut en bas. Relis-le de bas en haut ! A consommer sans modération.
Qui est donc cette poétesse, dont tu découvriras qu'elle a d'autres cordes à son arc ? Clique !
dimanche 17 mai 2020
Apprendre par l'action !
dimanche 3 mai 2020
jeudi 30 avril 2020
Obélix dévore les sangliers
mardi 21 avril 2020
Pouvez-vous me donner l'heure ?
A retenir :
leur |
pronom personnel
(pluriel de lui)
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Obélix envoie des menhirs aux Romains [à eux =
Obélix offre un menhir à César [à lui =
|
---|---|---|
leur(s) | - déterminant possessif (notre, votre, leur, nos, vos, leurs) - pronom possessif |
Les Gaulois ont leur potion magique [la potion magique à eux = possession] pour les rendre invincibles. Astérix et Obélix portent chacun leurs braies [les braies à eux = possession] : rouges pour Astérix, rayées bleu et blanc pour Obélix. Ces sangliers qui peuplent la forêt des irréductibles Gaulois, ce sont les leurs [les sangliers à eux, irréductibles Gaulois = possession]. |
dimanche 19 avril 2020
Vaires sur Marne au cinéma.
lundi 30 mars 2020
Conjuguer au mode INDICATIF
Mode et temps :
Colorie le verbe et auxiliaire AVOIR !
Consignes :
- Ne colorie en bleu les rayures du pantalon d'Obélix que s'il s'agit d'une forme de "avoir".
- Indique précisément de quelle forme il s'agit. (Attention, plusieurs solutions sont possibles)
Exemple : AI
ai = 1ère personne du singulier (S1) du verbe avoir conjugué au présent de l'indicatif : j'ai.
ai = auxiliaire avoir à la S1 du verbe avoir conjugué au passé composé de l'indicatif : j'ai eu.
Applique-toi : le coloriage favorise la concentration.
Coup de pouce : un tableau de conjugaison.